O INSTITUTO

O ITEDUC – Institute of Technology and Education – surgiu com o propósito de transformar e aprimorar o desenvolvimento da educação, por meio de tecnologias digitais e metodologias híbridas de ensino-aprendizagem. 

Desenvolvido por educadores para educadores, sua proposta é dar aos professores acesso fácil, aplicado e embasado em conceitos pedagógicos, com ferramentas tecnológicas. É a combinação de aprendizagem digital de qualidade e experiências práticas de entretenimento educativo, em cursos online.

A necessidade da utilização dos AVA (ambientes virtuais de aprendizagem) é notória, na concepção de ensino totalmente virtual ou híbrido. Dominar as principais aplicações das ferramentas digitais é a base mais segura para otimizar os esforços dos professores e, principalmente, os indicadores de aprendizagem de seus estudantes. O

ITEDUC também atua na vertente social. Parte dos recursos de patrocínios e inscrições são transformadas em bolsas gratuitas para professores da rede pública. A ideia é ajudar a ofertar, por meio do letramento digital, uma educação que gere oportunidades para todos.

PROPÓSITO

Há muito se fala que a maioria das escolas conta com ambientes do século 19, professores do século 20 e estudantes do século 21. Desafio que tem levado escolas a buscar soluções diferenciadas e desenvolver competências essenciais para o século 21.

É fato que as novas gerações de estudantes desejam ter experiências diferenciadas. E, no cenário atual, o conceito de arquitetura pedagógica digital ganhou ainda maior relevância, tornando-se um diferencial para as escolas aprimorarem a qualidade do ensino, atraindo novos alunos.

Para desenvolver sua metodologia, o ITEDUC explorou recursos tecnológicos e propostas temáticas aprimoradas, concebidas por professores com grande experiência e proficiência em suas áreas.

O conjunto de métodos e técnicas, utilizados no processo ensino-aprendizagem, foi desenvolvido com base em rigorosos critérios de design instrucional, prática que fundamenta a melhoria dos processos de aprendizagem em educação online.

O propósito é contribuir com a transformação do ensino capacitando os professores com novas habilidades e aplicação ágil no dia a dia, por meio de cursos de pequena e média duração.

Tudo isso para ajudar escolas e professores a criar, transformar e inovar.

SOBRE OS FUNDADORES DO ITEDUC

Diretor da ESPM por 18 anos, também atuou como professor da Graduação e da Pós-graduação. Doutor em Educação e Mestre em Sociologia pela PUC/SP, Pós-graduado em Marketing na UTA – USA. Climate Reality Leader. Coordenador do Comitê de Sustentabilidade da World Vision Brazil. Conselheiro da ABRAPS – Associação Brasileira dos Profissionais pelo Desenvolvimento Sustentável. Autor de livros e artigos publicados no Brasil e no exterior.
Atuou na ESPM por 31 anos, tendo sido diretor nacional do curso de Propaganda, diretor geral da Graduação SP e diretor nacional da Pós-Graduação Lato. Mestre em Comunicação e Práticas de Consumo e Pós-graduado em Comunicação com ênfase em Marketing pela ESPM. Autor de livros e artigos publicados no Brasil e no exterior. Conselheiro do COMPI – Conselho Superior da Pequena e Média Indústria, da FIESP.
Mestre em Administração pela PUC-SP, com especialização lato na FGV-SP. Docente de Marketing e Sustentabilidade na Graduação e no MBA da ESPM por 18 anos, onde também coordenou o ESPM Social Business Center. Conselheiro do ICE – Instituto de Cidadania Empresarial. Mentor e pesquisador com foco em Empreendedorismo, Inovação Social e Marketing, tendo como foco a incorporação da sustentabilidade na gestão empresarial. Consultor do Uniethos e do GIFE.
Fundador da SD Student Travel em 2009, provedora de experiências educacionais para mais de 600 escolas particulares do Brasil. Fundador do Educational Leaders, Grupo de Líderes Educacionais, que promove debates entre as principais instituições de ensino do país. Idealizador da Educa Week (a edição de 2020 foi o maior evento virtual de educação no Brasil). Também é presidente do Conselho de Administração da Model United Nations Conference, organização que promove simulações da ONU.

“O Brasil conta com experiências de Educação de excelência e uma parcela do mundo está buscando aprender com o que já fazemos no país. Daí, inclusive, o nome do Instituto em inglês, para ajudar a dar ainda mais visibilidade em nossas boas práticas, unindo educação e tecnologia.

Ainda que o número de profissionais com domínio no duplo conhecimento seja baixo, nossa crença e aposta é que a Educação precisa ser para todos, democrática e acessível, pilar essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa.”

– Professor Luiz Fernando D. Garcia
Sócio-fundador

MANIFESTO

Nosso credo: a mudança necessária é possível!

Indicadores de desempenho da educação brasileira mostram uma distância significativa contrária ao nosso desenvolvimento, se comparados aos de outros países.

Análise que exige dois verbos: repensar e agir. Especialistas apontam caminhos para equacionar essa questão.  Um deles, priorizar a capacitação do professor, na linha de frente do processo de engajamento e estímulo ao aprendizado.

Estamos prontos para ajudar nesse desafio! Permitir que professores se apropriem de recursos digitais aplicáveis às realidades escolares, estimulando e proporcionando mais engajamento dos alunos.

Acreditamos que essa é, de fato, a base para a formação cidadã e profissional do século 21. Contribuir com o desenvolvimento de alunos que possam intervir na construção de um mundo melhor.

Acreditamos que investir em seu desenvolvimento, é, sim, uma trajetória possível para obter indicadores mais relevantes, o que, em última instância, significaria uma educação de mais qualidade.    

Acreditamos que é preciso romper as barreiras físicas das salas de aula, expandir o acesso e ir além. Estamos falando de conteúdos estimulantes e desafiadores, que conduzem ao pensamento, interpretação e aprendizado real dos alunos.

É isso que nos move, o impacto que podemos gerar na educação!